Le référent handicap en établissement d'enseignement artistique
L'accès des personnes en situation de handicap à l'ensemble des biens et des services contribue à l'égalité des droits et des chances. Il s'inscrit dans une dynamique de cohésion sociale traduite par les dispositions de la loi du 11 février 2005.
Les établissements d'enseignements artistiques sont de plus en plus nombreux à se saisir de la question de l'accueil et de la prise en charge pédagogique d'élèves à besoins particuliers, dans le cadre de leur mission éducative inclusive. Pour répondre aux attentes de ces élèves souhaitant avoir accès à une pratique et un enseignement artistiques adaptés, et de leurs familles, une nouvelle identité professionnelle est en construction, celle du référent handicap. L'émergence de ce nouveau métier interroge les compétences et les ressources à développer prenant en compte un cadre réglementaire dynamique et en constante évolution.
Formation proposée par Musique et Danse 44
