Diriger un chœur d’enfants
• Découvrir, approfondir, pratiquer une démarche musicale et pédagogique basée sur une mise en relation étroite du geste, de l’écoute et de la voix.
• Apporter aux stagiaires des moyens de trouver l’expressivité, la simplicité, la vocalité et l’efficacité du geste qui conduit.
• Élaborer des démarches d’analyse de partitions et construire des pistes pédagogiques intégrant d’une manière cohérente les dimensions vocales, corporelles, d’écoute et d’expression.
• Développer différents axes de répertoire en fonction de la spécificité des intervenants : répertoire français de toutes époques, répertoire contemporain, musique du monde…
• Fonder un véritable projet en créant une dynamique de groupe et une démarche de qualité.
Formation proposée par l’INECC mission voix Lorraine avec Pierre-Emmanuel Kuntz
