15 février 2022
En lien avec la proposition de recommandation du Conseil relative à l’apprentissage de la durabilité environnementale, également publiée aujourd’hui, GreenComp propose aux apprenants et aux éducateurs un terrain d’entente sur ce qu’implique la durabilité en tant que compétence.
L’acquisition de compétences en matière de durabilité peut aider les enfants, les jeunes et les adultes à comprendre les défis liés au changement climatique et à l’environnement, à réfléchir à leurs comportements et à s’engager dans des actions en faveur d’un avenir durable.
Le référentiel GreenComp peut être utilisé dans des programmes d’éducation et de formation formels, non formels et informels et pour des apprenants de tout âge.
Il a été élaboré au cours de l’année 2021 en étroite collaboration avec des experts et des parties prenantes de toute l’Europe et du monde entier, notamment des instituts de recherche, des représentants de la jeunesse, des éducateurs, des décideurs politiques et des ONG.
